学校の現状　専門家レポート

本校の校是は“「文武両道」に励む”というものだが、2009年度はその「文」にあたる学習活動・学習指導に最も重点を置いた。具体的には①読書の時間（毎日授業開始の10分前）の実施、②学校週6日制の実施（実施2年目になる）、補習（成績下位者に強制的に行う「学力補充講座」と希望制による「特別講座」）の充実化、③自学自習環境の整備（「ラーニングセンター」を中核においた新校舎の建築計画。新校舎完成は平成24年度中）、④保護者・家庭との連携強化（保護者面談・生徒との個別面談の充実化）等をあげることができる。

在校生・保護者からの学校評価が極めて高い（100点法換算で生徒；92点、保護者；95点）ことを揚げることができる。本校の教育環境・指導体制（方法）等が指示を得ている結果だと思う。要するに、生徒は「楽しく」「充実した」「満足できる」生活ができているということであるし、それを保護者も自分の子供の様子から強く感じている、ということだろう。その信頼があることが一番の強み（特長）であると思われる。